הטעויות הנפוצות ביותר בטיפול התנהגותי

מטפלים במרכז לובאס בלוס אנג'לס דירגו את ארבע הטעויות החשובות והנפוצות ביותר בקרב מטפלי ABA: 1. אי מתן חיזוק על התנהגות נאותה חיזוק שניתן סמוך להתנהגות מגביר את תדירות הופעתה. חשוב לא לקחת כמובן מאליו שום התנהגות של הילד, במיוחד לא התנהגות מאתגרת כמו שיתוף פעולה. חשוב לחזק גם כשההתנהגות מופיעה בתדירות גבוהה יחסית. 2. חוסר הקפדה על היענות חזרה על שאלה או הוראה שוב ושוב מלמדת את הילד שאינו חייב להגיב בפעם הראשונה. ילדים חייבים ללמוד שעליהם לענות ולהיענות בפעם הראשונה, ושהאחריות לענות היא שלהם ולא של המטפל. 3. מתן סיוע בתדירות נמוכה מדי על הילד להצליח לפחות 80% מהזמן. אם לא ניתן להיות בטוחים ב-80% שהילד יענה כנדרש – יש להציג את ההוראה ומיד לאחריה לסייע לו להגיב כנדרש. 4. מתן סיוע רב מדי בצד החשיבות במתן סיוע, קיימת חשיבות להדהיית הסיוע ככל שהילד לומד לבצע את הנדרש עצמאית. הסיוע אינו מודהה מיידית, אלא בהדרגה, ובמגוון רחב של דרכים. חשוב לזכור טעויות נפוצות אלו ולהישמר מלעשותן, כדי לתת טיפול ABA נכון, איכותי ואפקטיבי.