שילוב במסגרת חינוכית רגילה

אנו, במרכז לובאס ישראל מאמינים שילדים עם צרכים מיוחדים, ובפרט אלה המאובחנים על הספקטרום האוטיסטי, צריכים להשתלב בגן רגיל, בקרב ילדים בני גילם, בלי קשר לרמת התיפקוד שלהם, ואלה המדברים – צריכים להיות משולבים בבית ספר רגיל, בכיתה רגילה. כמובן שהשילוב צריך להיות, לפחות בתחילתו, בליווי של משלבת, צמודה יותר או פחות, המודרכת באופן תדיר ומדוייק. השילוב במסגרת חינוכית רגילה מקנה לילד את האפשרות לעבודה על הסתגלות לסביבה הטבעית המתאימה לגילו, כהכנה לשילוב בקהילה. כמו כן, הוא מאפשר עבודה מול בני גילו המתפתחים בצורה תקינה. רק מילדים שיש להם כישורים תקשורתיים-חברתיים תקינים הילד יכול ללמוד מיומנויות תקשורתיות-חברתיות תקינות דרך מודלינג. בני הגיל המתפקדים בצורה תקינה יכולים ליזום איתו תקשורת כדי ללמד אותו להגיב נכון, ויכולים לתת לו משוב ליוזמות התקשורתיות שהוא לומד. גם לילדים המשלבים, שילובו של ילד עם צרכים מיוחדים עשוי להוות יתרון. השילוב מלמד אותם קבלת השונה, סובלנות, אכפתיות, תמיכה הדדית, חברות ועזרה לאחרים. במרכז לובאס ישראל, אנו בונים תוכניות שילוב לכל הילדים שלנו, ללא הבדלי רמות תיפקוד, תוכנית המותאמת אישית ליכולותיו כמו גם לקשייו של הילד. אנחנו מסייעים בגיוס משלבות, ומדריכים את המשלבות בתדירות גבוהה. ההנחיה נערכת לאחר הכרות מעמיקה עם הילד, כולל תצפיות עליו במסגרת החינוכית להערכת יכולותיו, ולאחר קביעת מטרות ברורות ומוגדרות היטב, שמתעכדנות תדיר ככל שהילד מתפתח.